В програмі екскурсії:
- Лісова прогулянка з тренінгом орієнтації в лісі, збирання і розпалення вогнища, в’язання вузлів, постановка намету і табору.
- Розповідь про ботаніку, як влаштований і як працює ліс.
- Пікнік (власна їжа або узгоджене меню за додаткову плату).
- Тривалість: 3 години
- Рекомендований вік: з 2 класу або для дорослих
- Вартість розрахована на групу від 20 осіб.
- У вартість включено: трансфер, екскурсійний супровід, тренінг за програмою “Лісова школа”
Людина і навколишнє середовище.
Людина є частиною природи, частиною навколишнього середовища. З давніх-давен стародавні люди перебували в симбіозі з природою. Добували їжу полюванням і збиранням. Пізніше людство стало займатися сільським господарством, а для цього треба було більше землі, вільної від лісу, для ріллі. Ліси стали вирубувати. Населення Землі росло і з’являлися поселення – села і міста. Землеробство давало їжі більше, ніж полювання і збирання, – для цього потрібно було більше вільних від лісу земель. Площа лісів стала стрімко скорочуватися.
Що дають дерева для людини? В першу чергу деревину для будівництва і меблів. У другу – виробництво паперу. Однак найцінніший продукт для людства, який дає дерево – це кисень! У процесі фотосинтезу рослини поглинають з повітря вуглець і виробляють кисень, яким ми дихаємо. Одне доросле дерево виділяє кисню стільки, скільки потрібно одній людині для дихання протягом доби. Найбільш висока продуктивність кисню відзначена у дуба і модрини (6,7 т / га), у сосни і ялини (4,8-5,9 т / га). Щорічно 1 га середньовікового (60-річного) соснового лісу поглинає 14,4 т вуглецю і виділяє 10,9 т кисню. Цього кисню достатньо для дихання 28 людям на рік!
Однак не тільки вирубка лісів завдає природі шкоду! Ліси, що не вирубуються під загрозою через забруднення побутовим сміттям. У ХХ столітті винайшли пластмасу, міцну і довговічну. Період експлуатації деяких видів пластмас понад 400 років! Але навіть і після закінчення цього терміну пластик не стає нешкідливим, він лише руйнується на більш дрібні фрагменти і отруює навколишнє середовище. Більшу частину упаковок продуктів харчування роблять із пластику. Люди ходять на пікніки в ліс і гори і залишають після себе багато пластикового сміття. Так бути не повинно!
Ліси Закарпаття.
Площа Закарпатської області на 2/3 складається з гір Карпат. Приблизно 70% гір покриті лісовими масивами. 2/3 лісів – це листяні породи і 1/3 – хвойні. Близько 65% листяних лісів Закарпаття займають букові ліси. Бук, Дуб, Граб – основні лісові листяні породи регіону. Як розрізнити ці дерева по малюнку кори, формі стовбура, листя і плодів – один з навчальних освітніх моментів екскурсії «Лісова школа».
Лісова школа. Навички орієнтування та виживання.
Проживаючи в містах, де розвинена соціальна інфраструктура: мережі супермаркетів, громадський транспорт, медицина, дорожні вказівники, мобільний зв’язок, водопровід і опалення Людина давно втратила навички самодостатності і виживання. Потрапивши в несподівану нестандартну ситуацію – людина може постраждати або навіть загинути. Щоб цього не сталося ми вивчаємо основи орієнтування і виживання в лісі:
- як орієнтуватися на місцевості і в лісі?
- як шукати і очищувати воду для пиття?
- якими способами можна запалити вогонь?
- які є різновиди багать і яке краще спорудити для конкретної ситуації?
- чим можна харчуватися в лісі, а що небезпечно для здоров’я?
- як вести себе при зустрічі з дикими тваринами в лісі?
- як ночувати в лісі?
- навчимося в’язати кілька корисних вузлів і, використовуючи їх, встановимо намет,
- приготуємо їжу на багатті (печена картопля, бекон, бринза, зефір, раклет з сиром, купати, мершмелоу – меню за узгодженням за додаткову плату).
Що ми залишимо лісу після себе?
Лісова школа – інтерактивна еко-екскурсія вчить бережному ставленню до природи. Ми збираємо сухі гілки для багаття, не рвемо листя і не ламаємо гілки. Ми не збираємо отруйні гриби, але й не топче їх ногами. Не кидаємо серветки, папірці, фантики і упаковки на землю – збираємо їх в спеціальний великий пакет, який забираємо з собою в місто.
